• Accueil étudiants Québécois (Juin 2025)

Les lycéens de première spécialité LLCE ont accueilli des étudiants québécois. Ils ont échangé sur le cinéma, comparé les systèmes scolaires québécois et français et visité le lycée.

Ces étudiants font partis du collectif 14 et viennent dans le cadre de leur formation " créativité et médias " au Cégep de Limoilou. Ils participent à un cabaret de création KINO pendant une semaine à Florac. Mardi 10 juin elles présentent leurs créations de documentaires ou de courts métrages à Florac à la Genette verte.

• Accueil des correspondants de Wunsiedel (Allemagne) (Mai 2025)

Les correspondants allemands sont arrivés hier soir, heureux de retrouver les élèves français qui ont participé au voyage scolaire à Wunsiedel. Après une soirée et nuit en famille ou à l'internat, ils ont pu bénéficier d'une visite guidée de la ville, l'ancienne pharmacie, la cathédrale, l'ancienne synagogue, le lavoir de la Calquière, la tour des pénitents... Merci à l'office de tourisme de Mende et à Géraud pour cette chouette visite !
WE en famille et nous nous retrouvons lundi pour une sortie scolaire dans les gorges du Tarn 🥰

Lundi, les groupes d'élèves français et allemand, après un riche WE en famille, ont pu (re)découvrir le féerique Aven Armand sur le non moins majestueux Causse Méjean tout au long d'une visite guidée très instructive et ludique. Ils ont ensuite pu admirer le magnifique site de Saint Chély du Tarn puis le village de Ste Enimie sous un soleil radieux 😎

#decouvrirlesjoyauxdelalozere
#jumelagemendewunsiedel
#erasmus+

• Immersion au Wyomming (USA) octobre 2025

Tombola et Viennoiseries pour aider nos élèves à partir aux USA

Les tickets pour la tombola ont été distribués. Profitez du long weekend pour en faire profiter vos amis, voisins et collègues. ☀️

De nombreux lots à gagner !

Ce fut un succès ce mardi 27 pour la TOMBOLA ✨.
Beaucoup de lycéens ont gagné des lots🎁, des enseignants et personnels aussi. 🎁 Mais aussi des voisins et amis des 20 lycéens partant à Cheyenne, WY. Merci à toutes et tous pour votre participation 🙏 !

• Immersion des élèves de Seconde section Bachibac à Jaen (Espagne) (Mai 2025)

Pas de repos pour les 16 élèves de seconde de la section binationale Bachibac du lycée Chaptal en ce lundi de Pâques !
Ils ont vécu leur première journée d’immersion au lycée Virgen del Carmen de Jaén (Espagne), marquant le début d’une belle aventure.
Accueillis chaleureusement par le directeur de l’établissement et José Miguel, l’un des référents Erasmus, nos élèves ont reçu leurs emplois du temps et ont commencé à prendre leurs marques dans un nouvel environnement… pas toujours facile au début !

Cet échange scolaire, organisé pour la 4e année consécutive, reste une expérience humaine et culturelle enrichissante, rendue possible grâce au co-financement de l’Union européenne.

#Bachibac #ÉchangeScolaire #ErasmusPlus #LycéeChaptal #Jaén #VirgenDelCarmen

• Echange avec la Finlande (Avril 2025)

Nos amis finlandais Emma et Henri ont passé deux semaines au lycée Chaptal. Ils ont été accueillis par Alice et Augustin qui eux - même avaient séjourné à Hyvinkää en 2024. Henri a eu l'occasion d'expérimenter l'internat et de passer une semaine de plus pendant les vacances d'avril. Il a particulièrement apprécié randonner à travers la Lozère. Emma fête ses 18 ans ce samedi et a choisi de rester en France pour son anniversaire. Elle a adoré le côté très ouvert des lycéens de Chaptal et s'est sentie bien accueillie. 

Nous espérons que nos échanges avec la Finlande se poursuivront l'an prochain !

•  Voyage d'un groupe  d'élèves du lycée en Allemagne (Avril 2025)

Les élèves participant à l'échange franco-allemand sont bien arrivés à Wunsiedel et ont rejoint leurs correspondants dans leur famille. Après un long trajet de nuit en bus, ils ont pu découvrir la jolie ville universitaire de Bamberg.

Nouvelle journée de visite pour les élèves participant à l'échange franco-allemand, toujours en Bavière, la belle ville universitaire de Regensburg  ou Ratisbonne, traversée par le Danube, aux jolies maisons colorées.
Le soleil est toujours présent et les échanges entre correspondants conviviaux et complices.

Les élèves français ont suivi leurs correspondants allemands en cours après un petit retour de leur première soirée et nuit en famille et une visite du Luisenburg-Gymnasium. Beaucoup d'enthousiasme et de joie, les partages d'expérience étaient très positifs pour notre plus grand bonheur ! Certains sont donc allés en cours pendant que d'autres ont assisté à la journée de l'artisanat à Hof (excursion en train).
C'est maintenant le WE en famille avec beaucoup de choses à raconter lundi !

Lundi, les élèves participant à l'échange franco-allemand sont partis en excursion dans la ville de Weimar, ville de Thuringe, connue pour la consitution de la République de Weimar entre 1919 et 1933. Les élèves ont pu visiter le musée du mouvement Bauhaus puis le centre ville en participant à un rallye photos.

Les élèves français ont été reçus dans la magnifique salle de réception de la mairie de Wunsiedel. L'occasion de rappeler et souligner l'importance des échanges, de la solidarité et de l'amitié entre les pays, les cultures et les peuples. La rencontre s'est cloturée par une dégustation traditionnelle de bratwurst offerte par le comité de jumelage Mende-Wunsiedel.
M. Le Maire : Herr Nicolas Lahovnic et M. le Président du Comité de jumelage Wunsiedel-Mende: Herr Richard Beilein

#Erasmus+#
#jumelagemendewunsiedel#
#lyceechaptal#

• Voyage d'un groupe d'élèves à Pampelune (Espagne - Avril 2025)

Échange Erasmus+ Mende-Pamplona
J1: Journée au lycée Iturrama.
Immersion totale dès la première heure, les élèves doivent écrire tous les mots qui leur font penser à PAMPLONA puis faire une présentation orale. Suit ensuite aun cours de "Bertsos " tradition basque qui consiste à improviser et  slamer un texte avec un modèle métrique, des rimes et un thème imposé. Aaron et Adèle se sont particulièrement illustrés.
En 3e heure, une introduction à la langue basque et les mystères de ses origines. Les élèves savent maintenant se présenter en euskerra, dire leur âge et indiquer leur origine. Tous se sont prêtés au jeu avec brio !
Après  avoir englouti "un bocadillo" durant la récréation de 30 min, les voilà réunis dans le gimnase avec leurs correspondants et d'autres élèves pour une séance de danse traditionnelle basque "el zortziko". Une heure très conviviale et très intense où chacun a pu révéler ses talents artistiques et s'immerger un peu plus dans cette nouvelle culture.
La 5e heure une partie des élèves à assisté à un cours de castellano (espagnol) quand d'autres sont allés en anglais avec leurs correspondants.
Enfin en 6e heure, une séance sur l'histoire de Pamplona d'avant J. C à nos jours est venue préparer la visite de la ville qu'ils feront mardi.
Une première journée riche et dense que leur avait préparé Xima la professeur organisatrice du lycée Iturrama. Un grand merci à elle et à tous les enseignants qui nous ont accueilli avec enthousiasme et générosité !

J4 Échange Erasmus + Pamplona-Mende
Excursion commune à Donostia (San Sebastian). Petit " Paseo" sur la plage pour rejoindre le funiculaire.
Arrivée sur la colline Monte Igueldo avec une vue imprenable sur la ville
Puis nous avons longé les 3 plages jusqu'au port et le vieux centre. Matinée ponctuée par des présentations des points clefs de la ville par les élèves espagnols.

J5 Échange Erasmus + Pamplona - Mende
Début de matinée avec les correspondants pour 1h30 de Jeux ruraux" épreuves sportives typiques de Navarre.
Épreuve n°1 : portée de sac
Épreuve n°2 : le posé de bâtons
Épreuve n°3 : le saut en sac en binôme
Épreuve n°4 : pour départager les équipes le tir à la corde

La deuxième partie de journée a été rythmée par un jeu de piste dans le vieux centre de la ville organisée par des élèves espagnols de Segundo de Bachillerato. Chaque équipe s'étant donné à fond ils ont tous réussi à découvrir la dernière étape, le café Iruna où les attendait une dégustation de churros con chocolaté. Encore une journée bien remplie et riche de partage !

J6 Échange Erasmus + Pamplona - Mende

Sortie commune. Petite balade guidée dans la zone blanche du désert de Bardenas Reales. Les élèves n'ont pas croisé James Bond ni Daenerys mais ont pu profiter des paysages surprenants de ce lieu mythique sous un soleil de feu !
J6 l'après midi se poursuit avec la visite du palais de Olite construit par Carlos III au XVe siècle, détruit et brûlé par les espagnols eux même pour empêcher l'invasion napoléonienne au 19e siècle puis reconstruit par la ville au 20e siècle.
 

J6 dernière activité
Pour terminer la dernière journée ensemble français et espagnols ont passé 1h dans la salle de trampoline. Ensuite ils ont partagé dans la salle un dîner commun préparé par les familles et encadré par les enseignantes.
J7 : avec  les yeux remplis de larmes d'émotion, après les embrassades, les "ahora tienes una casa en España" et une incursion espagnole dans le bus pour une dernière embrassade, le bus a décollé à 8h30.


 

• SIM Occitanie Montpellier, 9 et 10 avril 2025

Des lycéens du Chap plongés au cœur de l’Union européenne : une expérience citoyenne inoubliable
C’est avec une énergie débordante que 27 élèves du lycée ont participé à une simulation du fonctionnement des institutions européennes, organisée par les Ateliers Ludosophiques, en partenariat avec l’Université d'Economie de Montpellier.
Dès 9h30, les jeunes lycéens ont été accueillis dans les locaux de l’université pour une journée, rythmée par des débats, des prises de parole et des temps de délibération. Arborant leurs badges fraîchement remis, ils ont ouvert les travaux lors d’une cérémonie officielle en présence, notamment, de Mme Isabelle Parot, Vice-Présidente de l’Université, et de M. Guillaume De Almeida Chaves, Conseiller Régional délégué à la Jeunesse. Un engagement sans faille

Répartis dans différents rôles – parlementaires européens, membres du Conseil de l’Union, lobbyistes ou encore journalistes – les élèves de Chaptal ont su s’impliquer avec sérieux et créativité. Brise-glace, discours de position, plaidoyers, négociations, chaque étape du programme a été l’occasion de démontrer leur capacité d’analyse, leur éloquence et leur sens du dialogue.
« Ce type de projet permet de rendre les institutions européennes concrètes et accessibles, tout en valorisant la parole des jeunes », souligne un des accompagnateurs. « Les élèves ont préparé cette journée avec une grande motivation. Ils se sont investis à fond, même en dehors des cours. » 

Une immersion grandeur nature dans la démocratie européenne

Après une matinée consacrée à l’ouverture des commissions et aux premiers échanges, les débats se sont intensifiés dans l’après-midi, jusqu’à la cérémonie de clôture. Les jeunes présidences des Parlements et des Conseils européens, tenues par des lycéens, ont dirigé les votes finaux sur les textes débattus. Un moment fort, empreint de solennité mais aussi de fierté partagée.
La remise des prix et les retours d’expériences ont permis de conclure cette simulation. Tous repartent avec des souvenirs marquants, une meilleure compréhension des rouages de l’Union européenne et une confiance renouvelée dans leur rôle de citoyens en devenir.

• Accueil des élèves de Jaen (Immersion Bachibac) (MARS 2025)

Depuis le 17 mars, les 17 élèves de Jaén en Andalousie et les 2 élèves de Tenerife vivent une expérience enrichissante au lycée Chaptal. Aujourd'hui, ils ont eu l’honneur d’être reçus dans la splendide salle des mariages de l’Hôtel de Ville par Madame Bourgade.

Un grand merci à la mairie pour l’accueil chaleureux qu’ils ont réservé à nos élèves, contribuant ainsi à rendre cette immersion encore plus mémorable. Ces moments d’échange et de découverte renforcent les liens culturels et éducatifs entre nos établissements et les régions partenaires. Nous sommes ravis de cette belle collaboration et de cette expérience unique pour nos jeunes !

Dans le cadre de l’échange avec notre partenaire espagnol, le lycée Virgen del Carmen de Jaén, les 17 élèves participant au projet cette année sont arrivés à Mende le 15 mars. Ce vendredi, les élèves français et espagnols ont bravé le froid pour découvrir la Margeride. Ils ont visité le Scénovision de Saint-Alban, suivi d'un pique-nique à la Baraque des Bouviers, que nous remercions chaleureusement pour leur accueil. L’après-midi, une promenade en calèche dans la réserve des Bisons d'Europe de Sainte-Eulalie a ponctué cette belle journée. 

Un grand merci aux accompagnateurs, ainsi qu'à Léa et Hind, étudiantes en première année de BTS Tourisme, pour leur précieuse aide dans la réussite de cette sortie.

• Accueil des élèves de Canaries (Mobilité à l'étranger) - septembre 2024

Dans le cadre d'Erasmus, nous accueillons au lycée 3 élèves des Canaries en immersion en classe de première du 23 septembre au 18 octobre 2024 : Alba, Dylan et Hector. les correspondants respectifs de Jeanne, Maelys et Lilou
Ils suivront les cours des premières avec un emploi du temps spécifique à chacun
Ils ont été accueillis par le proviseur du Lycée M.Mialon accompagnés par les professeures Mme Jean et Mme Raynal Robert 
Bienvenus à eux

RENTREE 2024 2025

BACHIBAC

La section Binationale « BACHIBAC » du lycée Jean-Antoine Chaptal à Mende

Qu’est-ce que le BACHIBAC ? Cette formation prépare à la double délivrance du diplôme espagnol du Bachillerato et du diplôme du Baccalauréat français.

Qui peut postuler?

A l'issue du collège: Tous les élèves LV1 et LV2, sections bi-langue ou euro, Élèves ayant un niveau de langue A2 attesté par leur enseignant.

A l'issue de la seconde (tous lycées): Les élèves ayant obtenu un avis favorable pour le passage en 1^ère générale ET Ayant un niveau B1 validé par les enseignants du Lycée Chaptal.

Cette section est ouverte à tous les élèves, hors secteur compris (accueil en internat possible).

A qui s’adresse le BACHIBAC? A tous les élèves motivés et Intéressés par :

• la langue et la littérature espagnole
• l’histoire-géographie,
• la culture hispanique,
• le travail en autonomie.

A tous les élèves qui feront preuve de curiosité, de travail et de rigueur.

BACHIBAC : quels atouts ?

Pour obtenir simultanément 2 diplômes:

le Bachillerato, diplôme de fin d’études secondaires en Espagne,

le Bac général.

Le Bachibac atteste d’un haut niveau de compétences linguistiques et culturelles (B2* ou C1** du Cadre Européen).

• Mobilités et Études supérieures:

L’Europe doit être cet espace où chaque étudiant devra parler au moins deux langues européennes d’ici 2024.

Ce cursus favorise l’accès aux Grandes Écoles et aux Universités françaises (Parcoursup), ainsi qu'aux écoles et Universités espagnoles dans de nombreux champs de formation après le baccalauréat.

De plus en plus d’universités, d’écoles d’ingénieurs et d’institut d’études supérieures proposent des cursus binationaux et travaillent en partenariat avec des universités espagnoles.

En quoi consiste la formation ?

En classe de seconde:

• 3h hebdomadaires d’histoire-géographie dispensées en langue espagnole,
• 4h hebdomadaires de langue espagnole niveau LV1

En classe de première et terminale (cycle terminal):

• 4h hebdomadaires (dont 3 au moins dispensées en langue espagnole) d’un enseignement spécifique d’histoire-géographie,
• 4h hebdomadaires d’un enseignement de

langue et littérature espagnoles dispensées en langue espagnole.

• Immersions et échanges possibles en 2de et 1ère

Formation pleinement intégrée au nouveau baccalauréat***

Comment postuler ?

Un dossier de candidature est disponible au secrétariat du lycée ainsi que sur le site du lycée : https://chaptal.mon-ent-occitanie.fr/

Dossier à renvoyer à : sec.scolaritechaptal@ac-montpellier.fr

Pour tous renseignements complémentaires, n'hésitez pas à contacter par mail ou à demander un rendez vous avec l'un des professeurs suivants :

• Mme Anaïs MONTES (professeur d'espagnol) : anais.montes@ac-montpellier.fr
• Mme Maryline POUSSIN (professeur d'espagnol) : maryline.poussin@ac-montpellier.fr
• M. Inés JEAN (professeur d'histoire- géographie) : ines.jean@ac-montpellier.fr

INTERNATIONAL

Instantané de stage : Maeva BTS2 a choisi de réaliser son deuxième stage sous le soleil italien ! (le soleil, oui, la chaleur, non... elle n'a pas plus chaud que nous !!!)

Elle s'est donc installée à Volterra, jolie ville de Toscane jumelée à la ville de Mende. Intégrée à l'équipe municipale, elle s'occupe entre autres missions, de remettre à jour les outils de communication des musées de la ville. Entourée de nombreux autres étudiants étrangers, c'est une véritable immersion dans le multilinguisme, et une superbe opportunité de voyager et de découvrir cette magnifique région.

Elle a également fait le choix d'allonger la durée de son stage à 8 semaines, ce qui lui a permis de bénéficier d'une bourse délivrée par le programme Erasmus +. ����

• Cérémonie de remise des diplômes et attestations de mobilité européenne et internationale pour nos élèves. #ErasmusPlus ����

• La conférence annuelle de l'agence Erasmus + France a eu lieu les 28 et 29 novembre 2023 à l'hôtel de Région de Toulouse. A cette occasion, le lycée Chaptal était représenté par l'un de ses enseignants référents à l'ouverture internationale. Au programme, networking et worshop autour de la thématique de la citoyenneté active en Europe. Les nombreux échanges avec les représentants d'autres pays laissent présager de nouveaux partenariats pour le Lycée Chaptal.  #ErasmusPlus ����

• ����Le partenariat avec le collège St Élie Btina de Beyrouth a repris cette année. Les élèves de S4 ont communiqué en visio avec leurs correspondants Libanais pour se présenter et former les groupes de travail

• ���� Nous avons le plaisir d'accueillir Sara et Dalenys, 2 élèves venues du lycée IES Profesor Martín Miranda de La Laguna ( île de Tenerife en Espagne).����

Elles sont présentes  dans le cadre d'une mobilité d'apprentissage financée par le programme Erasmus + pour une durée de 4 semaines. Elles accompagnent en cours de première générale leur correspondante Léonie et Coralie qui elles aussi avaient profité de ce programme en octobre.

Nous leur souhaitons la bienvenue !

• Cette semaine le Liban ���� était à l'honneur au lycée Chaptal. Deux représentantes du college St Elie Btina de Beyrouth partenaire du lycée Chaptal depuis l'an dernier ont été accueillies par la direction et les professeurs impliqués dans ce projet.

Au terme de riches échanges de nouvelles actions ont été planifiées pour permettre des travaux communs entre des élèves des deux établissements.

• C'est parti pour 8 élèves hispanophones de Mme Montes pour une immersion de 2 semaines à Torrejón de Ardoz près de Madrid ����. Hébergés chez leurs correspondants ils assisteront au cours à l'IES Luis de Gongora. ����Erasmus+

• Erasmus Days au lycée Chaptal

Erasmus Days : JOUR 1 : Ateliers de découverte de l’Europe animés en espagnol par les étudiants de BTS 1 de Mme Poussin. Les classes du collège Bourrillon ont pu apprendre tout en se divertissant. Une matinée riche en découvertes et en échanges. #erasmus #cordees

Erasmus Day 2 : Place aujourd’hui aux ateliers Erasmus en anglais orchestrés par les étudiants de BTS 2. Au programme : partage d’expériences. jeux autour des cultures, traditions, musique, géographie Européenne avec en bonus la participation de nos partenaires libanaises. #erasmus

• Dans le cadre du projet Erasmus + 2023 2024 du lycée Chaptal, Léonie et  Coralie actuellement en 1ère  réalisent une mobilité d'apprentissage de 4 semaines au lycée Profesor Miranda de San Cristóbal de La Laguna sur l'île de Tenerife aux Canaries. A cette occasion, les drapeaux français et européens ont été positionnés dans l'un des patios du lycée espagnol. Une expérience riche et inoubliable pour elles et leurs correspondantes qui viendront à Mende au mois de novembre. ����

Mme Poussin qui les accompagne pour faciliter leur intégration a profité de l'occasion pour tisser des liens avec ce potentiel nouveau partenaire. Merci à Manuel et à l'ensemble de l'équipe educative pour son accueil. #Erasmus+

• Du 1er au 7/10 2023, Mme Baril, professeur d’anglais a participé au DIPS (Developing International Projects for Schools) à Prague. Pendant 7 jours, elle a pris part à des conférences et des ateliers autour du thème “Celebrating International Success Together”. Une semaine riche en échanges et rencontres ! #ErasmusPlus